Measuring the risk of religious radicalisation of young people: construct and questionnaire
نویسندگان
چکیده
Introduction. The study of religious radicalisation is an important aspect counteracting the incitement hostility between different groups and communities reducing level violence in Russian society. Modern scientific ideas are characterised by multiple meanings that do not effectively counteract negative impact on young people’s attitudes towards religion believers. Academic literature describes concepts models differ theoretical methodological foundations, based mainly material foreign studies. This situation makes it impossible to develop a construct could be operationalised for diagnosing risk youth.
 purpose research verify model (construct) radicalisation, as well questionnaire it, which possible measure people through believers.
 It supposed formed under influence social environment subject’s perceptions importance believers society state. Based analysis knowledge about facts information activities destructive extremist communities, proposed, including six statements: exclusive religion, leaders (sacralisation clericalisation), need protect them from changes, interference non-believers or representatives another (fundamentalism xenophobia), maintain relations only with particular association, matters education, cultural development, ignoring failing comply obligations, laws regulations (socialisation discrimination).
 Methodology, methods techniques. basis socio-psychological approach human cognition (G.M. Andreeva), empirical individuals (A.W. Kruglanski, N. Ellemers, A. R. Schmidt, etc.).
 aimed at testing radicalisation; development verification radicalisation.
 method data collection «Religious radicalisation», structurally corresponding 90 questions grouped into scales, indicators self-determination behavior.
 Results processing method: descriptive statistics, correlation, one-factor variance confirmatory analysis.
 Research sample: 874 divided (n=336 people), Kyrgyz (268 people) Uzbek (n=270 sub-samples people.
 Results: means factor results survey national samples, youth was corrected. A three-factor found have best structural characteristics sample (χ2=216.5, df=87, p<0.0001, RMSEA=0.067, p=0.008 (RMSEA CI 90% = 0.056-0.078), CFI=0.949, TLI=0.95). consists three scales (‘Clericalisation’, ‘Discrimination’, ‘Xenophobia’) but includes statements other (‘Sacralisation’, ‘Fundamentalism’, ‘Socialisation’).
 second result among youth. 15 statements, has satisfactory reliability values according internal consistency criterion intercorrelations (Cronbach’s α «Clericalisation» 0.89, r=0.63, p<0.001; «Discrimination» 0.76, r=0.38, Xenophobia 0.81, r=0.46, p<0.001).
 Scientific novelty. received expand idea preconditions demonstrate set beliefs can stimulate intolerant attitude Practical significance. presented methodology used purposes people.
منابع مشابه
ترجمه و نقد کتاب the justification of science and the rationality of religious belife
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe study of practical and theoretical foundation of credit risk and its coverage
پس از بررسی هر کدام از فاکتورهای نوع صنعت, نوع ضمانت نامه, نرخ بهره , نرخ تورم, ریسک اعتباری کشورها, کارمزد, ریکاوری, gdp, پوشش و وثیقه بر ریسک اعتباری صندوق ضمانت صادرات ایران مشخص گردید که همه فاکتورها به استثنای ریسک اعتباری کشورها و کارمزد بقیه فاکتورها رابطه معناداری با ریسک اعتباری دارند در ضمن نرخ بهره , نرخ تورم, ریکاوری, و نوع صنعت و ریسک کشورها اثر عکس روی ریسک اعتباری داردو پوشش, وثی...
15 صفحه اولthe study of aaag repeat polymorphism in promoter of errg gene and its association with the risk of breast cancer in isfahan region
چکیده: سرطان پستان دومین عامل مرگ مرتبط با سرطان در خانم ها است. از آنجا که سرطان پستان یک تومور وابسته به هورمون است، می تواند توسط وضعیت هورمون های استروئیدی شامل استروژن و پروژسترون تنظیم شود. استروژن نقش مهمی در توسعه و پیشرفت سرطان پستان ایفا می کند و تاثیر خود را روی بیان ژن های هدف از طریق گیرنده های استروژن اعمال می کند. اما گروه دیگری از گیرنده های هسته ای به نام گیرنده های مرتبط به ا...
15 صفحه اولthe impact of musical texts on the text recall of young learners of english in isfahan junior high schools
abstract although music possesses some kind of power and using it has been welcome by many students in language classrooms, it seems that they take a non-serious image of the lesson while listening to songs and they may think that it is a matter of fun. the main objective of the present study was to investigate whether learning a foreign language through musical texts (songs) can have an impac...
15 صفحه اولthe effects of cooperative language learning on reading achievement,academic self-esteem and feeling of school alienation of iranian young learners
اغلب تحقیقات انجام شده در حوزه ی " یادگیری مشارکتی " نشان ازتاثیرات مثبت آن بر موفقیت تحصیلی ، افزایش دانش و توانش زبانی، انگیزه ، تعاملات میان دانش آموزان(مهارتهای گروهی و پذیرش افراد با سطح درسی ضعیفتردر گروه)، و هم چنین علاقه به محیط آموزشی دارد .البته لازم به ذکر است که تحقیقاتی هم حاکی از عدم تاثیر این نوع یادگیری وجود دارد. بر اساس این پیشینه ، پژوهش حاضر به بررسی تاثیر "مدل یادگیری با هم...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ?????????? ?????????????????? ??????
سال: 2023
ISSN: ['2713-0622']
DOI: https://doi.org/10.35750/2713-0622-2023-2-354-362